1.适合大班的益智玩具？

1.拼图拼板:把纸箱子剪成不同的形状和大小，让孩子通过拼接纸箱子拼出不同的图案。

2.排列组合游戏:在盒子上标记不同的数字、字母或图案，让孩子通过组合盒对数字、字母或图案进行排序。

3.单词识别卡:将纸盒剪成卡片大小，然后粘贴不同的字母或汉字，让孩子通过翻转卡片进行字母或汉字的认知训练。

4.造型玩具:将纸盒剪成不同的形状，如动物、植物、车辆等。，让孩子通过组合不同的盒子进行创意造型。

5.数学计数器:在纸盒上贴上不同的数字，让孩子通过堆叠或排列盒子来练习数学计数。

6.乐器:在纸盒上贴上不同的颜色或音符，让孩子轻敲盒子发出不同的声音，培养乐感。

7.收纳盒:装饰纸盒，存放孩子的小玩具或学习工具，培养孩子整理收纳的习惯。

这些纸盒不仅能激发孩子的创造力和想象力，还能帮助孩子培养认知能力和动手能力。

有拼图、积木、绘本、球，还有幼儿园里拖着走的动物玩具。

1.七巧板七巧板又称“七巧板”、“智慧板”，是汉族民间流传的一种智力玩具。它是从唐代的《颜记》演变而来，最初是文人的室内游戏，后来演变成民间的拼图玩具。

2.当积木面对积木时，孩子会开始用两只手。他们知道两个积木碰撞时会发出声响。一个积木叠在另一个上面会比单个积木高，还可以用积木叠出很多不同的形状，可以让孩子拓展想象力。

3.绘本孩子通过眼睛、嘴巴、手，学到了很多东西。如果他们能在图画书里找到他们知道的东西，那该多有趣啊！当然，老师也可以通过绘本教给孩子更多的东西。当然，这种画线条简单，色彩鲜艳，一眼就能认出是什么。

4.球童对一切会动的东西都感兴趣。能滚动的彩球最吸引他们。当你用手推球时，它们会向前滚动。孩子们会爬着追球。如果他们的妈妈能陪他们玩就更好了。

5.动物玩具用会走路的“动物”拉着孩子会让他们着迷，他们会逐渐明白这根绳子还有这样的拉力，比那些干电池的电动玩具车更有启发性。

2、大班数学小羊楼教案？

下面是一个适合大班数学的教案例子，主题是“用一只小羊盖房子”:

* *课程计划的主题:用一只小羊建造一座房子* *

* *教学目标:* *

1.通过游戏让孩子认识不同形状和颜色的积木。

2.培养孩子的观察能力和动手能力。

3.引导孩子合作、分享、交流。

* *教学准备:* *

1.不同形状和颜色的积木。

2.玩具小羊。

3.游戏区。

* *教学步骤:* *

* *导言:* *

1.老师拿出一些不同形状和颜色的积木，和孩子讨论它们的特点，比如长度、高度、颜色等。

* *活动1:探索构建模块* *

1.把积木放在桌子上，让孩子自由玩耍和探索。

2.引导孩子观察积木的形状和颜色，并与他们进行简单的对话，例如:“你发现一个红色的正方形了吗？”

* *活动2:小羊建房子* *

1.把玩具小羊放在游戏区的一边，放一些积木。

2.老师引导孩子合作，用积木给小羊盖房子。

3.鼓励孩子选择不同形状的积木组合在一起，让他们自由发挥创意。

* *活动3:分享和展示* *

1.每组结束后，让他们展示他们建造的房屋，你可以用简单的语言描述房屋的特点。

2.鼓励孩子在活动中分享自己的想法和经验。

* *摘要:* *

1.回顾今天的活动，让孩子们总结他们使用的不同形状和颜色的积木。

2.引导孩子思考。积木可以用来创造许多有趣的东西，就像用一只小羊盖房子一样。

通过这个教案，孩子们可以通过游戏认识不同形状和颜色的积木，培养他们的观察能力和动手能力，通过合作和分享提高他们的社交能力。

1.说说幼儿园附近的新建筑，介绍一下它们不同的功能。

2.你的房子看起来像什么？几层楼？

3.总结:不同的房子有不同的功能。

3.没有经验怎么带一个幼儿园班？

与本班老师沟通了解本班孩子的基本情况，密切配合本班老师做好本班孩子的安全、区域游戏、户外活动等工作。这个班的孩子自理能力强，有自己的独立思考能力。护士必须观察幼儿园的情绪，了解孩子们的内心，以照顾他们，指导他们的生活活动。